安庆市公路工程处“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施意见

    为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，扎实有效开展“两学一做”学习教育，根据中央、省、市委和市交通运输局党组、市公路局党委部署，结合我处实际，制定如下实施意见。

    一、把握总体要求

    开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

    开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，保持对党忠诚；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

    开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。解决问题要同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“四风”， 深入整改不严不实突出问题，切实整治“为官不为”等群众身边的不正之风，推动作风建设不断好转，以优良党风带政风塑行风，为我处的健康发展提供坚强保障。

    开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党小组为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，防止大而化之，力戒形式主义。

    开展“两学一做”学习教育，要结合单位实际，突出各党小组的关键作用，深入实施党的工作“六大工程”（活力工程、提神工程、同心工程、护航工程、先锋工程、阳光工程），围绕强力推进项目建设，提升项目管理水平等目标任务，持之以恒强化工程建设、推进党建品牌提档升级等方面提供有力支撑，实现学习教育与各项工作有机结合、相互促进。

    二、明确主要内容

（一）学党章党规、学系列讲话

    着眼明确基本标准、树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法反面典型中汲取教训。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等法规制度，深入学习《中共安徽省委关于深入推进全面从严治党的若干意见》等政策文件。

    着眼加强理论武装、统一思想行动，组织和引导广大党员认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等重要著述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。  

    认真落实《中共中央组织部印发〈关于“两学一做”学习安排的具体方案〉的通知》（中组发〔2016〕10号）要求，区别普通党员和党员领导干部，进一步明确学习的重点内容和所要解决的具体问题。

（二）做合格党员

    着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉维护中央权威，认真贯彻省、市委决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在全力当好经济发展先行官中奋发有为、建功立业。

    三、落实主要措施

    1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，各党小组要定期组织党员集中学习。支部大会每季度至少1次，支部委员会每月至少1次，党小组会每月1至2次。各党小组结合实际，灵活安排学习时间和形式。在此基础上，可通过举办先进事迹报告会、进行集中辅导、撰写心得体会、网上学习测试、组织知识竞赛、举办演讲比赛、开展主题征文等，丰富学习手段、创新学习形式。

    党小组每次党员会议，要分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想、工作和生活实际，对照新任务、新考验、新要求，查摆党性修养、组织观念、道德品行、纪律意识、担当精神等方面存在的问题。不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。

    2．创新方式讲党课。讲党课每季度至少1次，党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党小组讲党课，深入到基层讲党课。要认真学习领会中央精神和省、市委要求，深入基层广泛调研，结合实际进行思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚为什么开展学习教育，讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么，讲清楚怎么做合格党员，切实保证党课质量。要围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，围绕重点工作任务，到基层一线党小组讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

    3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

    4．开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别不同情况稳妥慎重给予组织处置。

    5．认真抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。

    6．立足岗位作贡献。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动。结合工作实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。

    7．领导干部作表率。领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党小组的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党组织会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。

    四、加强组织领导

    1．层层落实责任。处党支部要切实履行主体责任，党支部书记要履行好第一责任人职责。成立“两学一做”学习教育指导小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。建立处领导联系点制度，指导各党小组开展学习教育，推动联系点成为学习教育的示范点。制定具体方案、保障工作力量、加强督查指导。党支部对各党小组进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党小组制定学习教育计划，派员参加党小组各项活动，落实学习教育各项要求。党支部负责支部学习教育的组织开展，支部书记履行直接责任人职责。

    2．强化组织保障。加强党组织建设，确保学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

    3．注重分类指导。根据专项行动要求分别制定实施方案，进一步明确责任，细化举措，抓好落实。各党小组要结合实际，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。创新组织生活方式，积极组织党员参加学习教育。

    4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用单位网站学习教育专栏、信息公开网专栏、网络交流等，及时推送学习内容。注重运用各类媒体，深入宣传中央和省、市委精神，充分反映学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，通过开展“先进事迹报告会”等活动，宣传一批先进劳模和岗位标兵。

    5．加强督促指导。指导小组督促指导各党小组开展学习教育。采取听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，深入到党小组了解掌握进展情况、研究解决问题、听取意见建议、总结经验做法。把组织开展学习教育情况作为今年评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。